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T/W培训能够同时满足组织目标和个人目标,培训的危险程度和事故比率比一般的体育运动项目低,可以不作为考虑决定是否要实施培训的制约因素。
   
>> 训练的目标
>> T/W训练的危险程度和事故比率
通过提高每个人投入到组织中的程度,提高主导性的行动力量,培养具备超强竞争力的新时代的领导者(或团队成员)。

1) 组织的目标
① 在互助合作意识中增强团队力量
② 提倡革新的目标意识
③ 转变观念,形成同呼吸共命运的意识

2) 个人的目标
① 鼓励积极的思考方式及进取性的行动能力
② 提高主人翁意识与使命感
③ 加深对为了成功必须进行自我革新的体会
④ 重新发现自我、产生具有实践性的动机

以上是世界认证权威机构对体育运动及休闲活动和 Outdoor Activity Course的安全性进行的安全性评价资料。
认证机构:
I S N ( International Safety Network )
AETD ( Association for Experience – based
Training and Development )
AEE ( Association for Experiential Education )
ACA ( American Camping Association )


自主拥有最完备的培训场所、设施、装备以及系统性的培训项目,以及国际认可的讲师队伍,为您提供从未体验过的全新的团队建设培训。

Teamwork训练的基本概念是边行动边学习 (Learning by doing)。

今天,所有的组织都应具备与团队成员之间的团队协作,与其他部门或Team之间的团队建设体系,组织中所需的所有的一切必须通过行动和实践才有可能实现。

本Teamwork训练是能够实践水平和垂直的各部门间所需的团队协作与团队建设、竞争与合作、领导力、交流、决定、矛盾管理、问题解决、相互作用、信任和责任感等最新的培训技法中的一种。

而且,重视安全,把重点集中在对自然的敬畏,以及自然和人 Out Door 结合的经验上。

 
为了应对环境变化,需要强化持续地打破 “对目前熟悉的”障碍的“某种 Momentum”意识的变化活动。
   
>> 意念与舵
>> 积极行动的运作机制


通过调动参与者的兴趣及乐趣的体验式教学,并且包含了为学员量身订做的学习计划、活动体验、活动反馈的典型性的循环学习。
>> 训练特征
>> 训练 Process
1.趣味性的自律学习
光是参与T/W 训练,进行实习,就能开发
参与者自身内在的长处,并赋予自发的动机

2.有弹性的学习
从新职员到最高经营者,根据目的的不同
设置并运作多种课程。


3.实践性的成人学习
作为体验性的、以冒险为基础的、承认是
最有效的学习方法中的一个而明确了自己 的位置。


4.达成多种目的的学习
在教室里很难实现的成就感、Teamwork、
挑战意识、领导力、交流、培养自信、设定 目标等多种学习项目,可以与各自的训练过 程相联系并加以实施